2024年下半年幼儿园教师资格笔试《综合素质》真题及答案
一、单项选择题(本大题共 29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.中一班实践活动中,胡老师批评:“你怎么这么***啊!看人家**,早就学会了***了!’针对胡老师做法的评价不正确的是() 。
A.违背了保教结合原则
B.忽视了教育的主体性
C.违背了教育公平原则
D.忽视了教育的生态性
【答案】D。
2.黄老师固定每周一到周五指导幼儿逐次进行健康、语言、社会、科学、艺术中一个领域的学习。这表明黄老师()
A.遵循了儿童发展的个体性
B.片面理解了儿童发展的整体性
C.遵循了儿童发展的顺序性
D.片面理解了儿童发展的阶段性
【答案】B。
3.幼儿园老师小刘******时候，总是思考****成长为一名合格的人民教师。为此，她主动去学校空余教室模拟幼儿练习讲故事和幼儿故事创编技能。在***社会活动中积极参与体育游戏设计。这说明，老师小刘所处的教师专业发展阶段是()。
A.虚拟关注阶段
C.任务关注阶段
B.生存关注阶段
D.自我更新关注阶段
【答案】A。
4.***活动中，幼儿不举手就直接发言，对此，*老师恰当的表达是() 。
A.老师邀请到谁就让谁发言
B.谁不举手我就不叫谁发言
C.老师喜欢举手发言的孩子
D.吵死了，一句都听不清楚
【答案】C。
5.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是()。
①学校应当将预防犯罪教育的工作效果纳入学校年度考核内容
②)专门学校建设和专门教育工作，*****结合实际进行规定
③学校应当聘任专门从事法治教育的专职或者兼职教师
④未成年人的父母或者其他法定监护人对犯罪教育负有直接责任
⑤预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织下，实行系统治理
A.②③⑤
B.①②③④
C.①③④
D.①③4⑤
【答案】C。
6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列选项中说法不正确的是()。
A.实行教育、感化、挽救的方针
B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则
C.经过监护人申请可以依法公开审理
D.在升学、就业等方面不得歧视
【答案】C。
7.小学生孔某因故意不完成老师的作业，被班主任责令做书面检讨。其家长从孔某口中得知后，认为班主任处理不公，与其发生纠纷。根据《中小学教师规范惩戒规则(试行)》，学校应当采取的措施是()
A.对张老师进行批评教育，依法给予处分
B.要求张老师先赔礼道歉，详细说明理由
C.责令孔某赔礼道歉，消除影响
D.支持监督张老师正当履行职务
【答案】D。
8.依据《中华人民共和国宪法》，下列不属于国务院职权的是()。
A.管理对外事务，同外国缔结条约和协定
B.编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算
C.决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除
D.向全国人民代表大会或者人大常委会提出议案
【答案】C。
9.依据全面发展的要求，中小学教育实施中应放在首位的是()
A.美育
B.体育
C.智育
D.德育
【答案】D。
10.小朋友强强**的空地**踢球，不小心踢到李某家的玻璃上，导致玻璃破碎**划伤路人，此次事故受伤害应承担赔偿责任的是()
A.李某
B.强强
C.小区物业公司
D.强强的监护人
【答案】D。
11.依据《深化新时代教育评价改革总体方案》******人才使用机制的建设正确的是()
A.建立以业绩和贡献为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
B.建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
C.建立以学术和影响为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
D.建立以业绩和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
【答案】B.建立以品德和能力为导向，以岗位需求为目标的人才使用机制
12.幼儿园指导小朋友*****啦啦操比赛获得一等奖，并获得一定奖金，下列有关奖金归属判断正确的是()
A.奖金归幼儿园所有
B.奖金归小朋友所有
C.奖金归小朋友的监护人所有
D.奖金归小朋友的指导老师所有
【答案】B。
13.陶行知说:“松树和牡丹花需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，反而你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死”。下列选项中与题干体现的教师职业道德相符的是()
A.圣贤施教，各因其材
B.人能弘道，非道弘人
C.幼者听而弗问，学不躐等
D.善学者尽其理，善行者究其难
【答案】A。
14.工作了6年的邓老师向刚刚成为教师的朱老师介绍经验:“对*******的孩子可以罚站一小时”。对此朱老师应该()
A.不采纳建议，只罚站教育效果不佳
B.不采纳建议，因有损幼儿身体健康
C.采纳建议，适当罚站是正常行使教师的惩戒权
D.采纳建议，适当罚站有助于培养幼儿良好习惯
【答案】B。
15.周末，齐老师到游乐园游玩，在游乐园偶遇自己班上幼儿的家长，家长顺便帮齐老师购买了门票。事后，齐老师坚持把费用还给了家长。齐老师的做法体现了()
A.教师权益的边界性
C.教师利益的内在性
B.教师权益的无限性
D.教师利益的精神性
【答案】D。
16.某教师大学毕业后进入幼儿园工作，他迅速熟悉幼儿园环境，与同事友好相处，乐观、豁达地面对。这表明该老师具备()
A.心理调适能力
B.心理辅导能力
C.心理救助能力
D.心理矫正能力
【答案】A。
17.中国是*****落后。1949年后，石油工业飞速发展，我国跃居世界石油强国行列。下列属于20世纪50年代后期开发的我国最大油田是()。
A.玉门油田
B.克拉玛依油田
C.大庆油田
D.塔里木油田
【答案】C。
18.地理大发现是******新航路和“发现”新大陆的一系列航海活动，它带来了*******属于地理大发现时期传入中国的物种是()
A.小麦
B.葡萄
C.西瓜
D.玉米
【答案】D。
19.书院是我国古代******唐代。下列书院与所在地对应正确的是() 。
A.岳麓书院--湖南长沙
C.应天府书院--河南登封
B.嵩阳书院--江西九江
D.白鹿洞书院--河南商丘
【答案】A。
B选项:嵩阳书院在河南省登封市，应排除；
C选项:应天府书院在河南省商丘市，应排除；
D选项:白鹿洞书院在江西省九江市，应排除。
20.玛雅文明是古代玛雅人创建的一种文明，公元前二千年出现，有高度发达的农业生产。玛雅文明分布地区是()。
A.尼罗河流域
B.中美洲地区
C.印度次大陆
D.地中海沿岸
【答案】B。
解析：玛雅文明是中美洲古代印第安人文明，美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而且得名。
21.“六艺”教育经历了夏、商，包括六项艺能，不属于“六艺”的是()。
A.稼
B.御
C.礼
D.乐
【答案】A。
解析:“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。
22.战国时期出现百家争鸣的局面，兵家是“百家”之一。下列选项中，不属于兵家的代表是()。
A.孙武
B.吴起
C.孙膑
D.苏秦
【答案】D。
解析:兵家代表人物包括春秋孙武、司马穰苴，战国孙膑、吴起、尉缭、赵奢、白起。汉初张良、韩信。
D选项苏秦是纵横家代表，苏秦合纵联合，当上六国丞相:张仪连横破六国。“纵”与“横”的来历，据说是因“南北向”称为“纵”，“东西向”称为“横”。
23.中国园林是中国建筑发展史中的重要典型。中国园林典型代表中被称为“万园之园”的是()
A.豫园
B.留园
C.圆明园
D.颐和园
【答案】C。
解析:圆明园园中面积340多公顷，建筑面积达20万平方米，一百五十余景，有“万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务,因此也称“夏宫”。
24.冬眠是动物应对冬季寒冷天气，避免寒天体温下降、代谢降低而陷入昏睡的一种习惯，没有冬眠习惯的是()。
A.蛇 B.狼 C.蝙蝠 D.刺猬
【答案】B.狼。
25.图1是出土的战国***曲调，是研究先秦音乐史与青铜铸造工艺的珍品是()
A.排钟
B.编钟
C.钟琴
D.编馨
【答案】B。
26.在 Word 中，对********出现“是否将更改保存到 A.docx中”的对话框，实现操作,正确的是()
A.如果希望保留原文件，将修改后的文件存为另一个文件，点击“保存”
B.如果希望保留原文件，将修改后的文件存为另一个文件，点击“不保存”
C.如果不希望保留原文件内容，只保留改动后的内容，点击“取消”
D.如果不希望保留原文件内容，只保留改动后的内容，点击“保存”
【答案】D。
27.关于电子邮件地址，******不正确的是()
A.电子邮件地址中“@”前的用户，可由用户在申请电子邮箱时自取
B.在申请电子邮件地址时，新申请的用户名不可以和已有的用户名相同
C.电子邮件地址中的“@”只是一个间隔符，可以用其他特殊符号替换
D.电子邮件地址中“@”后的电子邮箱服务器域名，不可由申请人修改
【答案】C。
28.与“土豆一马铃薯”逻辑关系相同的是()
A.苹果一火龙果
B.脐橙-橙子
C.番茄-西红柿
D.芭蕉一香蕉
【答案】C。
29.按照给出图形的逻辑特点，选项中最恰当的是()
【答案】A。
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30.材料:
豆豆小朋友不会吃饭，老师观察到不会用勺子吃饭，老师和家长沟通，发现平时都是奶奶喂饭，水也不会喝。了解情况后在幼儿园鼓励幼儿老师在吃饭和喝水环节有意识的引导，在游戏时，老师让豆豆用勺子喂娃娃吃饭，锻炼他的手眼协调能力，喝水的时候让豆豆用吸管喝水，过几天把吸管拿下去，豆豆就会用水杯喝水了，吃饭每次给豆豆少打一些，鼓励豆豆一小口一小口吃掉，吃完再来加量豆豆学会了正常进餐。
问题:请结合材料，从教育观的角度，评析孙老师的教育行为。(14分)
【参考答案】
王老师的行为切实践行了素质教育的内涵和要求，具体分析如下:
(1)王老师促进了学生的全面的发展。素质教育就是通过德育、智育、美育等的有机结合，来促进学生的的德智体美劳全面发展。材料中王老师关注学生生活自理能力及心理健康等多方面的发展，为豆豆的终身可持续发展做好了良好的铺垫。
(2)王老师做到了面向了全体学生。素质教育倡导倡导人人都有受教育的权利，强调使每个人都得到发展。材料中王老师针对豆豆的情况，没有忽略而是积极了解，帮助豆豆克服改进，有利于促进豆豆的积极健康成长。
(3)王老师注重培养学生的创新精神和实践能力。素质教育要求教师要积极引导学生思考，提高自我主观能动性。材料中的王老师对孩子们的教育，不仅仅停留在孩子当下的认知方面，还逐步引导帮助幼儿形成一定的实践能力，从实践出发，帮助幼儿养成良好的生活习惯，同时开发了幼儿的思维。
总之，孙老师能过贯彻素质教育的理念，促进学生的终身可持续发展，值得大家学习。
【知识点】职业理念--素质教育观
31.材料:本学期，程老师托举了中三班，她很快发现班里的小季沉默赛言，极少和其他小朋友来往，********奶奶分爷一起生活。********总是主动和她打招呼来帮她整理衣物********回答问题又胆怯时，程老师鼓励她***，并请其他小朋友****主动邀请小季参加。小季特别爱看绘本，程老师还经常抽空陪她*************与小季的家长联系，反馈小季的情况。慢慢地，小季变了，自信心增强了，********喜欢和她一起玩了。
问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评价程老师的教育行为。
【参考答案】
程老师从儿童的主体出发，积极贯彻落实教师职业道德规范的要求，具体分析如下:
(1)该老师做到了关爱学生。教师要关心爱护全体学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，老师在班上发现小季沉默寡言，能够积极主动引导小季和其他小朋友一起玩，给与了小季该有的关怀，有利于健全人格的培养。
(2)该老师做到了教书育人。教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中程老师通过提高幼儿的动手能力，积极鼓励幼儿回答问题，让小季找回自信心，有利于促进幼儿的全面发展。
(3)该老师做到了为人师表。教师要关心集体，团结协作尊重家长。材料中程老师主动与家长交流育儿经验，积极搭建幼儿园教育与家庭教育的桥梁，促进幼儿的积极成长。综上所述，刘老师的教育行为是正确的，能够促进幼儿的终身可持续发展，值得大家学习
【知识点】职业道德--教师职业道德规范
32 .材料:
大熊猫的餐桌就摆放在…也能找到它喜欢的竹笋，大快朵颐。
(摘自王强主编《寻找蓝星上的熊猫王国》，有改动)
问题:
(1)什么是竹子的有性生殖和无性生殖，请结合文章，简要概括。(4分)
(2)围绕“竹子开花”问题，学者的研究取得了哪些成果?柱子的无性生殖对熊猫有何好处?请结合文章简要分析。(10分)
【参考答案】
(1)略。
(2)略。
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.阅读下面材料，按要求写作。
大境界常常被人们推崇，何为大境界?就是不取决一日之长短,不计较得失赢得起也输得起，总是能在不同的境遇看到希望，看到教益；大境界不搞小争斗，不把时间放在斤斤计较上。
小乐趣也总让人喜欢，何为小乐趣?是不拒绝小事情，黎明早起洒扫庭院，挤大巴，看众生；尽孝父母，小乐趣也有不同的快乐。
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
要求:用国家通用语言文字写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。
【立意分析】
抓住关键词:大境界、小乐趣。
延伸出:小乐趣是悠然白得、淡然的的人生状态,大境界是不计较眼前得失，淡泊名利,我们可以一方面顾好自己的小乐趣一方面也要为国家发展贡献力量,可以从兴趣与志趣的角度，培养兴趣乐趣，发展成事业，奉献祖国。
可以直接命题:大境界与小乐趣
【参考立意】
①教师要坚定大境界的追求(立德树人热爱教育事业爱岗敬业等)
②教师要探索小乐趣的享受(立足细节发现学生及教育过程的点滴乐趣)
③教师要贯彻“大”与“小”的结合
④善于发现，找寻学生兴趣(细心观察，发扬学生优势，肯定学生兴趣特长)
⑤重视乐趣，培养学生正确三观(开展形式多元活动，引导学生加强学习，重视品德教
育)
⑥学生主体，助力学生建立兴趣意识(培养学生自主意识让学生自己重视兴趣，有意识在生活中发现乐趣)
每一份努力都值得被看见，每一份热爱都将照亮孩子们的成长之路。无论考试结果如何，参与这次《综合素质》笔试的每一位考生，都已经用实际行动诠释了对幼教事业的热爱与执着。愿这份真题及答案成为你们宝贵的回忆，激励你们在未来的日子里继续前行，用更多的爱心、耐心与智慧，为孩子们营造一个温馨、快乐的成长环境。加油，未来的幼儿园教师们，愿你们的幼教之路充满欢笑与成就!
